Категория: Родителям ДОУ

Информационные плакаты

ВНИМАНИЕ, ВСЕМ!

Консультативный пункт на базе  ГКДОУ №31″Сказка” г. Невинномысска

Объявление для родителей

ПАМЯТКА 

для родителей о гарантиях прав  граждан на общедоступное и бесплатное общее образование  и недопустимости установления денежных сборов в процессе обучения

Информация о гриппе и ОРВИ

Городская акция «Папа! Заплати алименты!»

ВНИМАНИЕ, РОДИТЕЛИ!!! Читать далее Информационные плакаты

Развиваем мелкую моторику рук

     О проблемах с координацией движений и мелкой моторикой большинство родителей, к сожалению, узнают только перед школой. Это оборачивается форсированной нагрузкой на ребенка: кроме усвоения новой информации, приходится еще учиться удерживать в непослушных пальцах ручку или карандаш.

      Умелыми пальцы становятся далеко не сразу.

  Игры и упражнения, пальчиковые разминки помогают детям уверенно держать карандаш, самостоятельно заплетать косички и шнуровать ботинки. Важно, чтобы данные занятия приносили детям только положительные эмоции. Не надо вкладывать в еще неумелую и слабую руку ребенка ручку и мучить его работой над прописями. Первые неудачи вызовут разочарование, и даже раздражение. Нужно заботиться о том, чтобы деятельность ребенка была успешной, – это будет подкреплять его интерес к играм и занятиям.

    В нашей группе имеются игры и пособия по развитию мелкой моторики: пирамидки, вкладыши различного вида, мозаика, игры с карандашами, конструкторы, дидактические игры и пособия. Некоторые из них были сделаны самостоятельно и с помощью родителей.

   Дети с увлечением складывают пазлы, выкладывают узоры из мозаики, раскрашивают картинки, работают с пластилином, играют с мелким конструктором, вырезают картинки из журналов.

Каждое утро мы с детьми делаем зарядку с элементами пальчиковой гимнастики.

    Все занятия с ребёнком должны приносить радость. Только в этом случае они принесут пользу и приучат всё исследовать и изучать.

Воспитатель группы № 2 Дидяева Т.И.

 

Артикуляционная гимнастика

  Артикуляционная гимнастика – это специально подобранные упражнения для развития подвижности  языка, губ, щёк, уздечки наших ребят.

      Артикуляционная  гимнастика проводится специалистами нашего детского сада с воспитанниками групп для  выработки полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. Для правильной и слаженной работы артикуляционного аппарата необходимо заниматься артикуляционной гимнастикой.

     Ребята  выполняют гимнастику для рук, ног, чтобы они стали сильными, ловкими и умелыми, а  артикуляционная  гимнастика необходима  для речевого аппарата.  Губы и язык  каждого ребенка должны быть сильными и гибкими, способными долго удерживать необходимое положение, без труда совершать многократные переходы от одного движения к другому. Когда ребенок научится управлять своим язычком, тогда и звуки речи будут произноситься четко и правильно.

     В начальный период обучения артикуляционную гимнастику необходимо выполнять только сидя перед зеркалом. Ребёнок должен видеть то, что делает  его язычок. Ведь мы, взрослые, не задумываемся, где находится язык в данный момент (за верхними или нижними зубами). Это у нас происходит автоматически, а ребёнку необходимо через зрительное восприятие обрести этот автоматизм, постоянно упражняясь. Не огорчайтесь, если артикуляционные упражнения не будут получаться с первого раза даже у вас. Попробуйте повторить их вместе с ребёнком, признаваясь ему: «Смотри, и у меня не получается пока, давай попробуем вместе».

Будьте терпеливы, ласковы и спокойны!

Учитель-дефектолог группы №1  Ковалёва М.В.

Я с бабушкой и дедушкой дружу давным – давно

Теплый день осенний

Солнцем позолочен.

Радостной работой

Ветер озабочен.

Кружит листопадом

Осени в усладу,

Седину ласкает

Старикам в награду.

В этот день октябрьский

По веленью века,

Чествует природа

Пожилого человека.

Н.Майданик

   1 октября по всей России отмечают прекрасный праздник – Международный  день пожилого человека. Ребята из группы № 6 посетили Центральную библиотеку, где ближе узнали о замечательном празднике. Для ребят это была первая экскурсия в удивительный мир книг. Развлечение подготовила библиотекарь ЦДБ Алла Назаренко.

    С большим интересом, с горящими глазами отгадывали загадки  о сказках, в которых главными персонажами выступают бабушки и дедушки, отгадывали и дружно подпевали весёлые песенки о бабушках. С нескрываемым азартом принимали участие в познавательных  конкурсах: «Кулинар», «Бывает – не бывает», «Загадки – отгадки», «Намотай клубочек». Очень понравился конкурс «Угадай из какой сказки предмет?». В этом конкурсе на помощь ребятам пришли родители, которые с удовольствием помогали ребятишкам. Угадали все сказки: «Дюймовочка», «Снежная королева», «Золушка», «Принцесса на горошине», «Малыш и Карлсон». Захватывающе прошел конкурс «Раскрась картинку». Для этого конкурса разделились на две команды и принялись за раскрашивание. Старались все и, конечно, победила – Дружба!!!!!

  В завершение экскурсии дети посетили читательский зал, где ребят познакомили с имеющимися книгами, с правилами бережного пользования книгами и правилами поведения в библиотеке.

  Вышли ребята с огромными эмоциями и множеством впечатлений!

Учитель-дефектолог группы №6 Погребная В.И.

 

Посещение кинотеатра «Мир», просмотр мультфильма «Куклы с характером»

      Кино  –  всенародное,  любимое  искусство. К нему неравнодушны и взрослые и дети. Все дети любят подражать популярным героям сказок, мультфильмов, и мы со своими ребятами решили продолжить нашу ежегодную традицию, в преддверии праздника – День знаний посетить городской кинотеатр «Мир».

  Ребята нашей группы смогли в полной мере насладиться особенным миром кино и продемонстрировать свои способности к воображению, перевоплощению, а также  проявить свою сообразительность.

     Для детей это был праздник, всплеск эмоций, сказка, они сопереживали, сочувствовали, мысленно «проживали» с героями весь путь. Перед посещением кинотеатра мы вспомнили правила поведения в общественных местах – в кинотеатре все покупают билет и занимают места согласно билетам, во время сеанса нельзя вставать, разговаривать.

    А на всем пути нашего путешествия, мы обращали внимание на дорожные знаки, где можно переходить дорогу, как работает светофор, в общем повторяли на практике все знания наших ребят по  правилам  дорожного движения.  Проходя по улица города   отметили, как преображается наш любимый город, его улицы и дома.

Воспитатель группы №1 Корненко Г.Г.

Охрана труда

Положение о системе управления охраной труда в МБДОУ №42 г.Невинномысска

Положение о специальной оценке условий труда в МБДОУ №42  г.Невинномысска

Специальная оценка условий труда  в МБДОУ №42 г.Невинномысска от 09.11.2018

Специальная оценка условий труда в МБДОУ №42 г.Невинномысска от 28.12.2018

Специальная оценка условий труда в МБДОУ №42 г.Невинномысска от 16.01.2019

Специальная оценка условий труда  в МБДОУ №42 г.Невинномысска от 15.08.2019

Группа №10

группа №10

групповая комната

кабинет учителя-дефектолога

воспитатели: Кравченко Лейла Магомедовна, Шабанова Елена Михайловна

учитель-дефектолог:  Крайнюкова Александра Евгеньевна