Все записи автора Главный редактор

Слов русских золотая россыпь

«Книги – реки, наполняющие

Вселенную мудрость»

Похвала книгам

«Чтение  – вот лучшее учение»

А.С.Пушкин

        24.05.2019 года в «День Славянской письменности» дети 7 группы нашего детского сада  посетили центральную городскую библиотеку с тематикой  экскурсией «Слов русских золотая россыпь».

            Нас радушно встретила сотрудник детского отдела библиотеки Назаренко Алла Сергеевна. Она рассказала детям историю возникновения славянской письменности, алфавита, историю книгопечатания.

         Праздник славянской письменности стал отмечаться в стране с 1991года. В этом году исполняется 28 лет со дня его возникновения в новой истории России. Основоположниками славянской, а далее русской письменности стали святые Кирилл и Мефодий.

            В этот день в стране проходят праздники, экскурсии, концерты, встречи с писателями, книжные выставки, посвященные русской культуре.

            Назаренко Алла Сергеевна провела увлекательные игры-развлечения, конкурсы. Дети раскрашивали, называли буквы, старались прочитать названия книг, небольшие тексты. Было очень познавательно, весело, оживленно. Ребятам очень понравились книги – от самых маленьких до самых больших энциклопедий, они с увлечением рассматривали красочные страницы, делились друг с другом впечатлениями.

            Книга – окно в мир. Обо всем на свете рассказывают книги: можно побывать в жарких и холодных странах, морских и подземных глубинах, подняться к звездам, прогуляться по городам, музеям, паркам, побывать в прошлом и будущем…

            Книга надежный друг и верный товарищ, учитель, воспитатель, она всегда поможет и подскажет.

Ребята,  любите книги!

Воспитатель группы №7  Штанько Е.И.

Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости

      Каждый из нас  желает видеть своего ребенка здоровым и невредимым. И каждый уверен, что его-то сообразительный малыш под колесами автомобиля уж точно не окажется. Только бы ничего не случилось! Это извечная человеческая боязнь случая в наше время и обоснована она тем, что вот уже несколько десятков лет несчастные случаи, как угроза здоровью и жизни ребенка, опережают болезни.

     В ДТП дети попадают не просто так. Одни выбегают поиграть на проезжую часть дороги, догоняя свой мяч, другие, выходя на дорогу не посмотрев по сторонам, а виноваты в этом мы, взрослые это мы не научили детей, не подсказали, не предостерегли.

     Главным в воспитании законопослушного гражданина (в том числе и как участника дорожного движения) для родителей должен быть принцип «Делай, как я». Чтобы ребенок не нарушал Правила дорожного движения, он должен не просто их знать – у него должен сформироваться навык безопасного поведения на дороге.

Даже если вы опаздываете:

– все равно переходите дорогу там, где это разрешено Правилами;

– в собственном автомобиле соблюдайте скоростной режим;

– пристегивайтесь ремнями безопасности и не позволяйте находиться детям до 12 лет на переднем сиденье.

     Наглядный пример родителей будет куда эффективнее, чем сотни раз повторенные слова «не ходи на красный свет». Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированными на улице, осторожными и внимательными! Знайте, если Вы нарушаете Правила дорожного движения, ваш ребенок будет поступать так же! Учите ребенка не спешить при переходе улицы, переходить проезжую часть только тогда, когда обзору никто и ничто не мешает, прежде чем перейти, дождитесь, чтобы транспорт отъехал от остановки. Оказавшись рядом со стоящим автобусом, предложите ребенку остановиться, внимательно осмотреться, не приближается ли машина.

     Дорога от дома в детский сад и обратно идеально подходит для того, что бы дать ребенку знания, формировать у него навыки безопасного поведения на улице. У ребенка целая гамма привычек формируется с самого раннего детства. Именно поэтому, начиная с 1, 5-2 лет необходимо формировать у него комплект «транспортных» привычек.

Сопровождая ребенка, родители должны соблюдать следующие требования:

  1. Из дома выходить заблаговременно, чтобы ребенок привыкал идти не спеша.
  2. Перед переходом проезжей части обязательно остановитесь. Переходите дорогу размеренным шагом.
  3. Приучайте детей переходить проезжую часть только на пешеходных переходах.
  4. Никогда не выходите на проезжую часть из-за стоящего транспорта и других предметов, закрывающих обзор.
  5. Увидев автобус, стоящей на противоположной стороне не спешите, не бегите.
  6. Выходя на проезжую часть, прекращайте посторонние разговоры с ребенком, он должен привыкнуть к необходимости сосредотачивать внимание на дороге.
  7. Переходите улицу строго под прямым углом.
  8. Переходите проезжую часть только на зеленый сигнал светофора, предварительно обязательно убедитесь в безопасности перехода.
  9. При переходе и на остановках общественного транспорта крепко держите ребенка за руку.
  10. Из транспорта выходите впереди ребенка, чтобы малыш не упал.
  11. Привлекайте ребенка к участию в наблюдении за обстановкой на дороге.
  12. Никогда в присутствии ребенка не нарушайте ПДД.

     Все понятия ребенок усвоит прочно, если его знакомят с правилами дорожного движения систематически, ненавязчиво. Используя для этого соответствующие ситуации на улице, во дворе, на дороге. Находясь с ребенком  на улице, полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом, пешеходами. Обратите внимание на нарушителей, отметив, что, нарушая правила, они рискуют попасть в беду.

Уважаемые родители! Помните!

Не пугайте ребенка улицей – панический страх перед транспортом не менее вреден, чем безопасность и невнимательность!

Еще раз помните! Дорога полна неожиданностей: она не терпит шалости- наказывает без жалости! Лишь строгое соблюдение Правил станет залогом безопасности вас и вашего ребенка!

Воспитатель группы № 10 Крайнюкова А.Е.

 

 

Скоро в школу!

         Когда учебный год в детском саду   подходит к концу, приходит время подвести итоги. У детей свои итоги, у педагогов свои, но главным элементом, завершающим учебный процесс, являются итоговые занятия. Это обязательный анализ и систематизация знаний. Благодаря проведению итоговых занятий, педагог может иметь представление о степени сформированности представлений у детей по разным образовательным областям. В группе №7 прошли итоговые занятия с детьми по образовательным областям «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

Все занятия проходили в игровой форме, в гости к ребятам приходили  кот  Базилио и морской капитан.

                                                        Результатом были довольны все: и педагог, и особенно, наши дети.
Дети закрепили и обобщили полученные знания и умения за два года обучения в ДОУ, показали хорошую подготовку к школе, получили сладкие призы.

          Для всех  время, проведенное в детском саду, было местами сложным, иногда грустным, но оно было таким прекрасным интересным.

Хочется  пожелать  нашим  детям  идти по жизни всегда с горящими глазами и с верой в свои силы!

Учитель дефектолог группы №7 Тасенко С.А.

И снова май! Салют! Победа!

       6 Мая педагоги группы №4  вместе с детьми сходили на экскурсию в городскую библиотеку. Тема соответствовала приближающемуся празднику – ДЕНЬ ПОБЕДЫ. Очень интересную экскурсию подготовили сотрудники центральной библиотеки для детей об этих страшных днях для советского народа.  Наталья Шмакова рассказала дошкольникам о Великой Отечественной войне, подвигах пионеров – героев, простых подростков и женщин. Ребята увидели, как выглядели солдатские письма, узнали о символе Победы – Георгиевской ленточке. В исполнении библиотекаря они услышали стихотворения: «Памятник», «Победа», «Героям Победы спасибо!». Большим подарком стало выступление ребятишек детского сада №24 «Радуга» г. Невинномысска. Они спели песню «Солдаты» и станцевали  «Вальс 45-го года» и танец «Буду военным». В заключение мероприятия все вместе спели песню «Катюша».

          Вернувшись в  группу  мы тоже не остались в стороне. Вместе с детьми  прочитали  стихотворения о Великой Отечественной Войне. Закрасили  картинки посвященные подвигу наших солдат, рассмотрели военную технику,   прослушали песни тех лет. Посмотрели мультфильм  «Сказка о Мальчише-Кибальчише».

Как провести праздник 9 мая в кругу семьи

     С этим  Великим праздником обязательно следует поздравить всех знакомых ветеранов. Страшную участь уготовили многим народам фашистские изуверы. Они хотели стереть с лица земли целые народы, оставить их без будущего – без детей. В нашей стране не было ни одной семьи, которой бы эта война не принесла горя. И мы все, рождённые после этой страшной Войны, должны быть благодарны за свою жизнь ветеранам Великой Отечественной! Купите в этот день несколько гвоздик, пойдите со своим ребенком к Вечному огню. Вы наверняка там увидите людей с орденами и медалями на груди. Героев той войны с каждым годом остаётся всё меньше. Подойдите  и поздравьте  такого человека с праздником, подари вместе с ребенком  ему цветы.  Ему будет очень приятно, что даже самые маленькие россияне помнят о его подвиге.

С Днем Победы! Мирного неба и светлого праздника!

Пусть дети не знают войны
Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Всё им испытать довелось.
Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьёй быть должны!

Воспитатель группы №4 Гончарова Е.Ю.

 

 

Стипендии и иные виды материальной поддержки

Наличие и условия предоставления стипендий (Не предоставляются)

Наличие общежития, интерната, плата за проживание в общежитии (Нет)

Формирование платы за проживание в общежитии (Нет)

Размер родительской платы в месяц – 1280 рублей

Читать далее Стипендии и иные виды материальной поддержки

12 апреля – день космонавтики

          12 апреля вся наша страна отмечала день космонавтики.  Этот праздник  посвящен  великому и значимому событию для нашей страны, да  и для всего мира,  произошедшему весной  1961 года. В этот день советский космонавт   Юрий Алексеевич Гагарин впервые облетел планету Земля. За этим полетом с замиранием сердцам наблюдал  весь мир. Ведь это было самым необыкновенным событием.

     Для нашей страны этот праздник напоминает о подвиге и мужестве космонавтов, труде конструкторов и ученых, а еще  мы по  праву гордимся тем, что первый  космонавт был   гражданин нашей страны.

         В нашей группе №9   прошла  тематическая неделя, посвященная этому знаменательному событию. Педагоги  группы проводили  беседы о космосе.  Наши ребята  узнали о планетах солнечной системы, о космических ракетах, о том, как проходит подготовка космонавтов к полетам, о первом космонавте Юрии  Гагарине, о том, что во многих городах его именем названы улицы и проспекты. Дети также узнали, что и в нашем городе есть улица, названная в честь этого замечательного, мужественного космонавта. А еще дети узнали  и о нашем земляке, космонавте  Олеге Ивановиче Скрипочке.

    Эти  знания закреплялись на занятии учителя – дефектолога, где дети чувствовали себя конструкторами и строили ракеты из кубиков, а также помогали космонавту долететь до планеты Марс в лабиринте звезд. Ребята   изготовили поделки – ракеты, раскрашивали рисунки с изображением космических сюжетов, даже вместе с педагогами группы сделали макет звездного неба и космического пространства.

Учитель-дефектолог группы №9 Манагарова М.В.

 

Веселые старты – 2019

      Зачем нужен спорт?   Все наслышаны о том, что в здоровом теле – здоровый дух. Поэтому изначально спорт для человека – это улучшение его физической формы и общее оздоровление всего организма. При этом можно говорить о внутреннем развитии как сильной личности, и о невероятной воле к победе, которая формируется за счет спортивных достижений. Можно сказать, что спорт является определенной и существенной ступенью на пути к саморазвитию. Изначально спорт  для человека – это  улучшение здоровья и физической формы. Занятия физическими упражнениями приносят пользу  любому человеку. И с этим спорить никто не будет. Тело человека становится более здоровым, накаченным, выносливым и сильным. При этом развивается сила духа, вырабатывается выносливость и укрепляется общее состояние организма.

     В городе  Невинномысске  26 марта  в МБОУСШ №15  состоялись  соревнования, в которых приняли участиедетские сады города  № 10,  № 23, № 24, № 40, № 45 дошкольных учреждений города. Спортивная эстафета «Мама, папа, я – спортивная семья!»  проходила с участием родителей и их  детей. Программа соревнований включала в себя «Приветствие», где каждая  команда представляла свой  девиз и название.

        Дошколята со своими родителями  нашего детского сада тоже не остались в стороне. Среди них семья группы № 8 Аушевы Елена Александровна и Александр Васильевич со своими детьми Елисеем и Елизаветой. Первый конкурс, с которого начались соревнования был «Бег с эстафетной палочкой», где участники должны были обежать вокруг стойки с палочкой и передать ее следующему участнику соревнований. Во втором  конкурсе необходимо было перебираться по двум обручам, поочередно перемещая их на поверхности. Называется конкурс  «Переправа в обруче». Далее эстафета называлась «Полоса препятствий», где по свистку ребенок оббегает змейкой кегли, добегая до обруча, зажимает мяч коленями, прыгает из обруча в обруч, добегает до стойки и от нее бросает мяч в корзину. После был конкурс «Челноки» – нужно из одного обруча перенести мяч в другой и передать эстафету другому члену семьи, «Стройная талия» – конкурс для мам, где каждая из участниц крутила обруч на талии. Побеждает та мама, которой дольше всех вращать обруч.  Далее следовал конкурс «Надуй шар» для пап, где  необходимо было надуть шар быстрее всех. Победа остается за тем главой семейства, у кого шар лопнет первым.  Еще один конкурс «Веселые мячи», где каждый участник обводит мячом кегли до фишки и таким же образом возвращается. Последним конкурсом  была эстафета Очень интересная эстафета была в самом завершении данного мероприятия.  Называется она «Вагончики». Здесь Первой начинала бежать мама, она на противоположной стороне брала младшего ребеночка за руку и бежала назад, передавая эстафету папе, который в свою очередь забирал ребеночка постарше и, оббегая фишку, возвращался к линии старта.  В конце данной эстафеты были подведены ее итоги. И хоть призового места занять удалось не всем, но настроение было замечательное!

Победа – не главное, главное – участие! И мы уверены, что наши победы еще впереди!

Учитель-дефектолог группы № 8  Игошина Е. В.